الوكيل – انتقدت نقابة المعلمين الاردنيين التعديلات التي أدخلتها وزارة التربية والتعليم على المناهج والتي حذفت بموجبها صورة الأقصى ودرس الشهيد فراس العجلوني من مناهج الصفوف الثلاثة الأولى، مشيرة الى انها تدل وبصورة قاطعة على محاولات اختراق مستمرة تستغل الحاجة للتمويل للعمل على محو كامل للأبعاد الوطنية والقومية والإسلامية .
وقال الناطق الاعلامي باسم نقابة المعلمين ايمن العكور في بيان الاثنين ان إلغاء كامل لدروس تتحدث عن الفتوحات العربية الإسلامية من المناهج تشويها للوعي والثقافة والتكوين الفكري والحضاري لطلبتنا لصالح مفاهيم وقيم تتبنى أفكار القبول والتعايش مع الكيان الصهيوني ومحاولات استبدال فلسطين باسم إسرائيل على خرائطنا وتغييب القضية الفلسطينية واسم فلسطين بعد تغييب مصطلح الوطن العربي وثورات العالم العربي وشعوبه للتحرر من الاستعمار والتركيز على المجازر التي ارتكبها هذا الاستعمار الغربي والصهيوني بحق شعوبنا وامتنا العربية في الجزائر و مصر وفلسطين و سوريا و غيرها من دول المشرق و المغرب العربي .
وأكد العكور أن محاولة تغييب البعد الوطني والقومي والإسلامي في المناهج سواء بقرار من مجلس التربية والتعليم أو أية جهة أخرى عمل مدان، وأن وزارة التربية والتعليم تتحمل مسؤوليته بصورة كاملة ، مؤكدة أن ان حضور النقابة في مجلس التربية والتعليم منوط بأداء رسالتنا التربوية والوطنية وتعزيزها.
كما اكد أنها لن تشهد زورا لصالح إقرار مناهج تتنكر لتاريخنا وشهدائنا وإن تذرع الوزارة بوجود النقابة في مجلس التربية والتعليم لا يعفيها من المسؤولية، فمجلس التربية والتعليم لا تعرض عليه المناهج وتفصيلاتها ودروسها بل يعتمد الخطوط العامة للمناهج لتقوم لجان التأليف بوضع التفاصيل والدروس بناء على توجهات وتعليمات وزارة التربية والتعليم.
وأوضح العكور انه وبرغم اعتراف الذنيبات بأن النقابة ممنوعة وبنص القانون من التدخل في وضع المناهج ووضع السياسات التربوية ، فإنها لن تدخر جهدا في القيام بمسؤولياتها التربوية والوطنية وبكل الطرق الممكنة والمتاحة.
وأشار الى ان تصريحات وزير التربية والتعليم الأخيرة تنصل من المسؤولية وهروب من مواجهة المشكلة ، فموجهة المشكلة يكون بعلاجها بصورة جذرية من خلال وضع مناهج تعرض تاريخنا وسير أبطالنا وشهداءنا وتفتخر بهم .
وبين ان وزارة التربية والتعليم صاحبة المسؤولية المباشرة عن وضع المناهج وتحديد محتواها وأهدافها مدعوة لتحمل هذه مسؤولياتها التربوية والوطنية والحفاظ على الهوية الوطنية والقومية والإسلامية للأردن وأجياله في مناهجنا وإلغاء كافة عن مشاريع التجهيل التي مورست على طلبتنا من خلال مناهجنا وسياساتنا التربوية خلال العقدين الماضيين والتي اعترف وزير التربية والتعليم مؤخرا بأنها كانت سببا رئيسيا في تراجع مستوى التعليم المدرسي وانتشار الأمية والجهل في مدارسنا وبين طلبتنا من خلال وضع مناهج تبرز الدور الحضاري والتاريخي لشعبنا وأمتنا وتضحيات شهدائنا على مر العصور ومنها العصر الحديث .