معالم في أوقات الفتن والنوازل
الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على خاتم رسل الله أجمعين، وعلى آله وصحبه ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين، أما بعد:
فهذه وصايا لشباب المسلمين فيما يجب عليهم عند حدوث الفتن من الثبات وعدم التسرع في الأحكام، ذكرها الشيخ الكريم عبد العزيز السدحان – حفظه الله تعالى – في كتابه "معالم في أوقات الفتن والنوازل" فجزاه الله خيراً على ما قدم من النصائح وبيّن من المعالم.
المعلم الأول: لزوم الدعاء
المعلم الثاني: كل أمر بقدر.
المعلم الثالث: مقادير الله لا تكون إلا لحكمة.
المعلم الرابع: في تقدير الله خير ولو كان مكروهاً في نظر كثير من الناس.
المعلم الخامس: الحذر من تزكية النفس.
المعلم السادس: التأني وعدم التعجل في إطلاق الأحكام.
المعلم السابع:الحذر من الظنون.
المعلم الثامن: وجوب الإمساك والكف عن الخوض فيما ليس للعبد فيه علم.
المعلم التاسع: التعويل على العلماء الراسخين.
المعلم العاشر: قبول الحق من كل أحد ولو كان بعيداً بغيضاً، ورد الباطل على كل أحد ولو كان حبيباً قريباً.
المعلم (11): العواطف بلا علم تنقلب عواصف.
المعلم (12): المجيء للعلماء لاستفتائهم لا لإفتائهم.
المعلم (13): التماس الأعذار لأناس دون العلماء بينما اللوم والعتب على العلماء.
المعلم (14): تحميل العلماء لكل خطأ.
المعلم (15): الطعن في العلماء عون لأعدائهم في الداخل والخارج.
المعلم (16): مدح العالم عند بعضهم موقوف على موافقة فتواه لما يريد ذلك المادح.
المعلم (17): الفتيا ليست مشاعة لكل أحد.
المعلم (18): من أسباب زيادة الفتنة أن يتصدر من لم يعرف بعلم.
المعلم (19): حشد الأدلة لا يلزم منه صحة القول.
المعلم (20): الحذر من الجدال العقيم مع المخالف.
المعلم (21): الحذر من استحسان أمور قبل سؤال العلماء عنها.
المعلم (22): الحذر من التوسع في شأن الرؤيا.
المعلم (23): الحذر من رواية الأحاديث المكذوبة.
المعلم (24): الحذر من العجب.
المعلم (25): الحذر من الغفلة عن الأعمال الصالحة في أوقات الفتن.
المعلم (26): الحذر من الإيغال في التفاؤل.
المعلم (27): مراعاة حال المسلمين.
المعلم (28): ليس كل من تحمس لقول يكون موافقاً للحق.
المعلم (29): الفرق بين حفظ النصوص وفهمها.
المعلم (30): عدم الجزم بتنزيل النصوص الشرعية على النازلة.
المعلم (31): الانشغال عن القضايا الأخرى بدعوى الانشغال بالنازلة الآنية.
المعلم (32): الحرص على العبادة في أوقات الفتن.
المعلم (33): الحذر من الكتبة المغرضين.
المعلم (34): الحذر من الإرجاف بين الناس.
المعلم (35): أوقات النوازل من أحسن الأوقات لتذكير الناس.
المعلم (36): دعوة غير المسلمين للإسلام.
المعلم (37): الحذر من تصديق الشائعات.
المعلم (38): الحذر من أولئك المتصدرين المتعجلين في إصدار الأحكام الشرعية.
المعلم (39): لا يلزم من عُرف بمتابعته المستمرة لأحوال المسلمين أن يتولى إصدار الأحكام الشرعية.
المعلم (40): الدعاء من أسباب كشف الكربة.
المعلم (41): إعادة النظر في أقوال وتوقعات صدرت بعجلة وتسرع.
المعلم (42): الاعتبار والنظر في النوازل السابقة.
المعلم (43): مراجعة العبد نفسه.
فهذه وصايا لشباب المسلمين فيما يجب عليهم عند حدوث الفتن من الثبات وعدم التسرع في الأحكام، ذكرها الشيخ الكريم عبد العزيز السدحان – حفظه الله تعالى – في كتابه "معالم في أوقات الفتن والنوازل" فجزاه الله خيراً على ما قدم من النصائح وبيّن من المعالم.
المعلم الأول: لزوم الدعاء
المعلم الثاني: كل أمر بقدر.
المعلم الثالث: مقادير الله لا تكون إلا لحكمة.
المعلم الرابع: في تقدير الله خير ولو كان مكروهاً في نظر كثير من الناس.
المعلم الخامس: الحذر من تزكية النفس.
المعلم السادس: التأني وعدم التعجل في إطلاق الأحكام.
المعلم السابع:الحذر من الظنون.
المعلم الثامن: وجوب الإمساك والكف عن الخوض فيما ليس للعبد فيه علم.
المعلم التاسع: التعويل على العلماء الراسخين.
المعلم العاشر: قبول الحق من كل أحد ولو كان بعيداً بغيضاً، ورد الباطل على كل أحد ولو كان حبيباً قريباً.
المعلم (11): العواطف بلا علم تنقلب عواصف.
المعلم (12): المجيء للعلماء لاستفتائهم لا لإفتائهم.
المعلم (13): التماس الأعذار لأناس دون العلماء بينما اللوم والعتب على العلماء.
المعلم (14): تحميل العلماء لكل خطأ.
المعلم (15): الطعن في العلماء عون لأعدائهم في الداخل والخارج.
المعلم (16): مدح العالم عند بعضهم موقوف على موافقة فتواه لما يريد ذلك المادح.
المعلم (17): الفتيا ليست مشاعة لكل أحد.
المعلم (18): من أسباب زيادة الفتنة أن يتصدر من لم يعرف بعلم.
المعلم (19): حشد الأدلة لا يلزم منه صحة القول.
المعلم (20): الحذر من الجدال العقيم مع المخالف.
المعلم (21): الحذر من استحسان أمور قبل سؤال العلماء عنها.
المعلم (22): الحذر من التوسع في شأن الرؤيا.
المعلم (23): الحذر من رواية الأحاديث المكذوبة.
المعلم (24): الحذر من العجب.
المعلم (25): الحذر من الغفلة عن الأعمال الصالحة في أوقات الفتن.
المعلم (26): الحذر من الإيغال في التفاؤل.
المعلم (27): مراعاة حال المسلمين.
المعلم (28): ليس كل من تحمس لقول يكون موافقاً للحق.
المعلم (29): الفرق بين حفظ النصوص وفهمها.
المعلم (30): عدم الجزم بتنزيل النصوص الشرعية على النازلة.
المعلم (31): الانشغال عن القضايا الأخرى بدعوى الانشغال بالنازلة الآنية.
المعلم (32): الحرص على العبادة في أوقات الفتن.
المعلم (33): الحذر من الكتبة المغرضين.
المعلم (34): الحذر من الإرجاف بين الناس.
المعلم (35): أوقات النوازل من أحسن الأوقات لتذكير الناس.
المعلم (36): دعوة غير المسلمين للإسلام.
المعلم (37): الحذر من تصديق الشائعات.
المعلم (38): الحذر من أولئك المتصدرين المتعجلين في إصدار الأحكام الشرعية.
المعلم (39): لا يلزم من عُرف بمتابعته المستمرة لأحوال المسلمين أن يتولى إصدار الأحكام الشرعية.
المعلم (40): الدعاء من أسباب كشف الكربة.
المعلم (41): إعادة النظر في أقوال وتوقعات صدرت بعجلة وتسرع.
المعلم (42): الاعتبار والنظر في النوازل السابقة.
المعلم (43): مراجعة العبد نفسه.
